nu.nl: Leerlingen te vaak onbeschoft
Ouders willen meer aandacht voor normen en waarden, orde en discipline in het onderwijs. Dat blijkt donderdag uit de Onderwijsmeter 2006, die minister van Onderwijs Maria van der Hoeven (CDA) naar de Tweede Kamer heeft gestuurd.
Nu storen ouders zich vaak aan een gebrek aan normen en waarden, brutaliteit van leerlingen en aan een gebrek aan motivatie. De school zou dat moeten oplossen. Vooral ouders in de grote steden met kinderen op het vmbo dringen aan op maatregelen, maar in het hele land en op alle schooltypen vinden ouders dat de problemen zich voordoen, aldus het ministerie.
De school zou dat moeten oplossen. Dit zijn de momenten dat ik me enorm kan ergeren aan “de ouders”. Scholen doen hard hun best om het leef- en leerklimaat op scholen zo prettig mogelijk te houden. Daar horen normen en waarden bij, vervat in de schoolregels en de regels in de klas van iedere docent. Dat betekent natuurlijk niet dat de kinderen zich eraan houders. Het zijn pubers, professionele grenszoekers. Waar een regel is moet natuurlijk uitgeprobeerd worden wat er gebeurt als die regel wordt overtreden.
Leerlingen zijn brutaal. Dat waren ze toen ik op school zat, en daarvoor ook, en dat zullen ze ook wel blijven. In Nederland wordt een grote mond best gewaardeerd, je moet immers voor je rechten opkomen. Dat kinderen dat gedrag overnemen is dus niet vreemd. Dat de school daar weinig aan kan doen ook niet - je roeit tegen de maatschappelijke stroming in. En dan kan je nog zo hard roeien, vol te houden is het nauwelijks en resultaat zie je nog minder.
Als docent krijg je natuurlijk van alles mee over pedagogiek, hoe je opvoedt, etc. Dat is mooi. Maar in de praktijk merk je dat je die 50 of 100 minuten in een week dat je een kind ziet, temidden van zo’n 25 à30 andere kinderen, jouw invloed nihil is. Zo ook voor andere docenten. Opvoeden in de klas is gewoon niet zo effectief. Je kan weliswaar in de klas een goede sfeer bereiken, maar dat zegt nog niets over de pauzes, over andere lessen, over buiten school. Hoe vaak hoor je niet dat iemand zich op school voorbeeldig gedraagt en daarbuiten totaal anders?
Het effectief bijbrengen van normen en waarden kan eigenlijk maar op 1 manier. Via de ouders. Die hebben het meeste aanzien bij kinderen (kinderen worden als hun ouders, niet als hun docenten als ze groot zijn), die zijn het meeste hun voorbeeld, daar spiegelen ze zich aan. En natuurlijk de maatschappij als geheel. Ouders die naar scholen wijzen om hun kinderen op te voeden moeten ook maar eens bij zichzelf te rade gaan, over hoe ze zelf hun kind opvoeden. Daar begint het. Pas als dat goed gaat kan de school het verpesten.
Popularity: 25% [?]
Loading ...
Laatste reacties